作者：王珍小学数学教学主体作用
摘要：学生是学习的主体地位是现代教育一直强调的,小学阶段的教育是素质教育的起始阶段,数学是小学教育阶段 的重要学科,开展小学阶段的数学教学,一定要将学生是学习主体的地位放在首要位置,必须认可学生是学习主体的地位, 激发学生积极主动的参与到数学学习中,学习活动也要顺应时展的需要,课堂教学也要做到以学生为本,使得学生成 为学习的主人。本文针对小学数学教学中充分发挥学生的主体作用展开了详细的探究,明确了发挥学生主体作用的必要 性,然后提出了如何在小学数学教学中将学生的主体作用充分发挥出来。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
