作者:杨阳小学数学教学创新策略探析
摘要:小学数学对于小学生而言是一门比较难的课程,小学生刚刚开始接触数学,难免有抵触情绪,教师应该针对小 学生的心理特点,探究出比较新颖的教学方法,创新教学思路,全面提升教学质量。本文先阐述教学思想的创新,之后提出 教学目标和计划的创新策略,进而通过课堂引导创新,最后结合教材内容与模式进行创新,全面的提升小学生的数学水平。
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