作者:谢国泽初中数学教学激发学习热情
摘要:新的课程标准要求初中数学教学不但要传授学生基础知识,还要重视他们学习兴趣的培养,让他们可以获得良 好的数学学习体验,进而促进学生数学综合能力的提升。兴趣是最好老师,学生一旦对数学知识充满热情,就会主动去思 考和探究数学问题,这样就能增强初中数学教学的实效性。
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