作者：付广娟高中语文选修课教学思考与对策
摘要：现阶段的高中语文教学都加入了选修课程的教学,选修课的开设是为了加强学生的语文涵养,提升学生的语文 学习兴趣,然而目前我国有一部分学习在选修课教学的开设过程中出现了一些背离开设选修课教学宗旨的现象,主要表现 在课程内容上学生没有选择权、教学方法死板单一、学生对待选修课的态度不够端正等方面上。要解决这些问题,必须改 进选修课程的评价模式。转变学生态度,给予学生一定的自主选择权,同时提高教师的专业素养,在理念和能力都具备的 基础上进行选修课程的教学。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
