核心素养背景下增强高中思政课教学吸引力的当代 价值探析

作者：何丽霞; 王攀核心素养高中思政课教学吸引力价值

摘要：核心素养背景下增强高中思政课教学吸引力有其重要的当代价值,它直接关系着高中思政课教学目标的进步。 因此,核心素养背景下增强高中思政课教学吸引力有利于增强课堂的实效性,提高学生的兴趣;有利于促进师生互动,凸显 学生主体;有利于强化教师责任,实现职业价值。

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