作者:王国敏幼儿园教育游戏环境游戏形式游戏规则游戏作用
摘要:古往今来,任何时代,任何民族,任何国家,任何地区,没有不做游戏的儿童,没有不喜欢游戏的儿童。游戏是儿 童的工作;游戏是儿童的生命。 《儿童权利公约》,规定儿童具有“从事与儿童年龄相适宜的游戏和娱乐活动”的正当权利。 本文就此现象在此基础上通过带班、儿童的活动需求调查总结等方法去研究幼儿园游戏活动怎么开展与实施进行策略探 究。
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