高中历史学科学习方式的研究

作者：李林高中历史学习方式学习质量提高对策

摘要：历史是高中众多学科中一门重要课程，高中历史知识前后衔接较大，贯穿了古今中外历史事件，所以该学科的知识内容丰富，又很复杂，对学生来说学习起来很困难，采取有效的学习方式对历史知识的学习显得颇为重要。基于此本文以高中历史学科学习方式为研究主题，从以下两个方面对历史学科的学习方式相关问题展开简单的论述。

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