作者：欧阳雨露小学四年级数学教学思维能力方法
摘要：小学数学作为小学教育阶段一门非常重要的基础性课程，也是一门比较抽象的学科。在小学四年级数学教学中，培养学生的思维能力对学生提高数学能力有很大的帮助。如果学生在解题中不具备思维能力，就会感到非常的吃力，甚至是厌恶数学这门课程。再加上有些教师在课堂上只是按照课本中大纲给学生灌输式的讲解，学生思维能力得到不培养，数学学习效率也无法有效提高。因此，小学数学教师应改变自己的教学理念，寻找合理有效的方法来提高小学生的数学思维能力，从而不断提升数学课堂的教学效果。本文主要就小学四年级数学教学中培养学生思维能力的方法进行了探究。
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