作者：万秀兰新课改理念小学数学教学实践有效性
摘要：新课标改革实施以前，我国的教学理念和教学方式都是以教师为主，严重忽视了学生主体地位的重要性，使教学质量无法得到进一步提高。随着我国不断重视教学事业的发展，认识到传统教学方式存在的弊端，对其进行改革，实施新课标、新理念、新教材和新教法，在新课改理念下小学数学教学逐渐以学生为主体，注重学生的全面发展，培养学生的学习能力，为以后生存和发展奠定了基础。本文首先分析新课改对小学数学教学的影响，然后从构建和谐师生关系、创设教学环境和合作学习等三个方面提出提高小学数学教学实践有效性的措施。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
