小学数学教学中有效问题的情景的创设

作者：张恒小学数学有效问题创设

摘要：在小学数学的教学中进行有效的问题情景创设的话能够更好的方便学生提升对于数学学习的主动性、实践性、还有创造性，我们目前有小问题的情境创设就是对于数学学习主体的一种认知还有发展，我们能够对于之后的教学过程进行更加有效的学习，能够帮助学生唤醒对于数学知识的认知还有经验学习，学生对于数字联想这种教学艺术也能够更加理解。

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