作者：马祥云方式
摘要：传统的专业基础课和专业课的教学基本上是相互分裂开的模式，讲理论课的时候空乏抽象，由于研究的过于深 入和繁琐，导致老师怕教，学生厌学，或者把教学内容进行大幅度的删减，以至于无法构建基本的知识体系，实践时又缺乏 理论知识的支持，使学生知其然不知其所以然，很难做到学以致用。本文从专业基础课的教学谈起，经过实践、探究并不断 的改进从而得出了“教”、“学、”、“做”三者合一的教学模式，目的是为了提高学生对学习的兴趣，达到事半功倍的教学效果。
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