浅谈如何提升初中物理课堂教学的质量

作者：哈斯其其格学习兴趣学习能力学生综合素质

摘要：随着新课改的不断深入和发展，我国教育事业的发展也进入了一个全新的阶段，初中物理教学更是迎来了一个 崭新的时期。物理学作为一门工具性基础学科，主要培养学生的观察发展能力，分析解决能力，动手操作能力，研究创新能 力。如何改善物理教学效果，为国家培养物理人才是每个物理教师工作的重点，结合新课程的改革，深入分析初中物理教 学改革和实践的发展，从而推动教育水平的不断进步。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社