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小学低年级数学计算教学中运用情境教学法的研究

作者:李翠情境教学法小学低年级数学计算教学

摘要:随着教学改革的深化,对小学低年级数学计算教学也提出更高的要求。通过教学实践研究发现,将情境教学法引入其中,对改善小学数学计算教学质量可发挥明显效果。本文主要对情境教学法的相关概述以及数学计算教学中情境教学法的具体运用进行探析。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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