探究性实验创新在生物教学中的六“化”

作者：刘正本实验教学人性化个性化创新化团队化科学化可持续化

摘要：生物学是一门以实验为基础的学科，生物实验课是探究生物知识的重要途径。通过实验教学既可以调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣；又能帮助学生形成生物学概念，获得生物知识和实验技能。实验教学可以培养学生的观察能力和操作能力；还可以培养学生的思维能力和创造能力；使学生形成实事求是的科学态度和团结协作的精神。

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