作者:杨会斌快乐化学课堂教学
摘要:以往的高中化学课堂很乏味,不易激发同学们的学习兴趣。高中教师可以通过充满化学特色的知识介绍、自编一些小故事、讲讲幽默笑话、形象生动的比喻等手段激发学生学习兴趣,使他们快乐地学习,以此达到优化课堂教学的目的。
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