浅谈小学低年段语文教学中儿童绘本运用价值

作者：韦凤菊小学低年段语文教学儿童绘本运用价值

摘要：所谓儿童绘本，就是将文字与图画相互结合，描述儿童文学的全新形式。小学低年段的学生自身识字量较少，难以理解长篇文字中的语言奥秘，但是将图文相互结合之后，使原本的文章变得通俗易懂且富有内涵，是低年段学生的最佳阅读读物。另外，还可以提高低年段学生的自身学习能力，加深对语文知识的理解。本文通过分析小学低年段语文教学中儿童绘本的教育价值，进而提出相关运用策略，促进学生今后的全面发展。

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