作者：余宗敏小学音乐教学课堂节奏感表现力
摘要：在我国素质教育不断推广的过程中，音乐教育以其独特的教学特点与方式得到了越来越多的关注与重视。尤 其是在这个以学生的综合素质与能力为中心的社会人才需求结构中，不仅要求学生的主课成绩优秀，在音乐、美术等艺术 学习中也要有自己的创新与感知。而在小学音乐教学中，节奏感是其中的一大基本要素。只有掌握基本的节奏感，才能更 好地理解音乐的曲调，并能提高学生的乐感与音乐表现力。基于此，本文主要从节奏感的组成 — —声音与音乐教学课堂这 两方面入手，深入分析如何进一步培养并提高学生的音乐节奏感。
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