作者:陈建华小学语文教学阅读理解能力提升对策
摘要:总体来说,小学阶段正是学生受教育的阶段。在此过程中,学生不仅能够了解一定的基础知识,为自己日后的 学习打下良好的基础,同时在此阶段,学生也会形成一定的思维能力以及认知能力,促进自身综合能力的提升。在小学教 学的过程中,语文教学扮演着其他学科无法替代的角色。在语文教学的过程中,学生不仅能够提升自身的语文能力以及表 达能力,同时也能够提升自身的理解能力以及分析能力。基于此,本文将对如何在小学语文教学的过程中提升学生的阅读 理解能力进行分析。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社