浅谈小学数学教学中学生自主能力的培养

作者：石莉伟小学数学教学学生自主能力培养

摘要：数学学习应该作为一种乐趣，一种享受，一种对于数学情境的渴望。作为小学数学教师要努力创设教学情境， 让学生在奇妙的数学情境中成为具有创新意识和实践能力的探索者和体验者。通过学生自己设定探索的策略，解决数学 问题，体验数学知识的神奇，从而让学生徜徉于数学知识和数学活动中，快乐不能自拔，大大的激发了学生的自主学习能 力。

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