基于学生差异的初中英语分块分层作业设计

作者：王莉初中英语学生差异分层教学分块设计

摘要：作业是检验学生学习成果的重要形式，也是引导学生进行知识巩固、夯实基础的重要方法。初中阶段处于学生 英语基础认知能力、英语语言素质形成的关键阶段。英语作业设计过程中我们要重视作业的分块设计，实现学生听说读写 能力的全面发展。同时也要尊重学生的个性差异，结合学生的学习基础，通过分层的教学模式来实现不同学习层次学生的 整体进步。

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