试析新课改激活小学数学课堂新技法

作者：易琨新课改小学数学新技法

摘要：小学时期是学生学习知识与培养习惯的重要时期，与其他学科相比，数学学科知识具有一定的抽象性，而小学 生的思维发育还不成熟，在理解数学知识的过程中有一定的难度。所以作为教师，必须寻找更多有效的教学方法，以激发 小学生的学习兴趣。本文主要研究了新课程改革标准提出以后，能提高小学数学课堂教学效果的全新教学方法，以期提高 我国小学数学教学水平，促进小学生综合能力的全面发展。

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