初中思品课教学师生互动有效性策略初探

作者：冉景恩初中思品师生互动教学有效性

摘要：在社会经济与科学技术高速发展的现在，当代学生的学习环境、思维方式、心理状态发展等与以前的学生也产生了很大的差异，给基础教育带来了很大的挑战。作为以德育为主要教学目标的初中思想品德课程，就必须要结合时代思想和理念开展与时俱进的教学，发挥思想品德课程得天独厚的教学优势，落实立德树人根本任务。

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