小学语文课堂教育中学生朗读能力的培养初探

作者：田健松小学语文课堂教育朗读能力教学方式

摘要：语言是最重要最有效的交际方式,是人类文明的发展见证。小学语文的课堂教学是在学生已经具备多年的口语 经验之上,进行规范化、书面化的学习手段。在此基础上,朗读在语文的学习过程中又占有着相当重要的一环,可以同时锻炼 着眼睛、耳朵、嘴巴和大脑等多种感官的相互配合。语言能力发展进步最重要最迅速的阶段正是小学时期,因此,在小学语 文的课堂教学中需要为学生以后的学习打造坚固的基石。

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