作者：于美瑕小学语文课堂教学尝试教学法应用探究分析
摘要：语文是基础学科,是小学课程体系的重要组成部分。在实践中,教师要尝试运用多种教学方法,培养学生核心素 养,带动学生全面发展。新课程改革在小学教育领域全面深化,通过尝试教学法的应用,小学生学习语文的兴趣越来越大,学 科成绩也得以明显进步。教师应该坚持以生为本、因材施教原则,给予学生更多的体验机会,创设好的情境,补充相关内容, 指引孩子们朝着正确方向突破自我、大胆创新,唯有这样,语文教学工作才能取得一个新的成功。本文针对小学语文教学中 尝试教学法的应用情况做出了具体探究。
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