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探究式教学在小学数学课堂中的应用研究

作者:郑文彬探究式教学小学数学课堂应用

摘要:随着教育改革的不断深入,在当前新课改的背景下,小学数学教学也进行了相应的转变,教师不在只注重学生的 学习成绩,而是在教学中坚持以学生为本,树立学生的主体地位,发挥学生的主体性,提高学生自主探究的能力,进而全面提升 学生的综合能力。小学数学是学生小学阶段重要的一门课程,具有很强的理论性和抽象性,能有效的培养学生的逻辑思维 能力和创新能力。本文就探究式教学在小学数学课堂教学中的应用进行分析。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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