作者：李光保初中历史忧患意识教学现状解决对策
摘要：伴随着新课改的不断贯彻和落实,素质教育的概念逐渐被越来越多的人所接受,在这样的情况下,对老师和学生 都提出了更高的要求,历史是对人类社会发展过程的记录,能为今后的发展提供借鉴并指明方向。初中历史作为一门重要 的基础学科,能有效的帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,使学生通过对历史知识的学习,成长为满足社会发展需 求的接班人。本文就初中历史教学中忧患意识教育的现状与解决对策进行分析,并提出自己的看法,希望能给广大一线教 师提供一些参考。
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