作者：王军防创新精神探索学习思维能力
摘要：数学知识源于创新，又能促进创新，创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心。数学教学蕴含着丰富的创新教育素材，数学教师要根据数学的规律特点，认真研究，积极探索，培养和训练学生创新思维的原则和方法。
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《明日》（CN：51-1617/G0）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
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