作者:谢丁小学数学多媒体教学互动交流
摘要:多媒体教学能够直观、生动、形象地增加学生的学习兴趣, 加深对知识的印象, 有助于学生记忆。同时, 运用多媒体渠道的信息传输, 多形式多角度反复呈现所学教材, 刺激并促进大脑皮层各种联系的形成, 有利于提高记忆力, 巩固和提高对新知识的理解和记忆, 提高学生的学习效果。基于课程改革背景及多媒体的特点, 对教师如何根据教学需要, 恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学进行了探讨。
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