作者：马从波小学数学
摘要：当堂训练是指学生在课堂上在老师的策划、指导下，独立、合 作完成作业，从而达成教学目标，完成教学任务，实现全面育人的 重要的教学手段。当堂训练是教师了解学生对本节课知识掌握情 况的一个重要手段，它是教学效果的反馈，在教学中发挥着非常重 要的作用。在小学数学课堂教学中，当堂训练尤显重要。当堂训 练通过预习训练、探究训练、巩固拓展训练一系列的教学设计，使 学生在完成作业的过程中体验学习，体验成功，培养兴趣。当堂训 练让教师的教学能及时捕捉到学习信息，可以及时肯定成绩，纠正 错误，使教学的针对性变强。学生在教师的指导下能及时得到学 习困难的帮助，在教师的监督下独立完成作业，在教师的组织下合 作学习，从而能把学习方式转变到自主、合作、探究上来。根据我 校开展“当堂训练”的课题理念，按照“先学后导、顺学而导、导后训 练、练后交流点拨、加强训练”的流程设计教学，结合自己在小学数 学教学中的探索，就当堂训练的重要性谈点自己的认识。
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