提升小学生语文阅读有效性的策略探究

作者：苏仲珍小学生语文阅读教学高效处理

摘要：阅读是语文学习的主要方式，也是学生知识积累的重要渠道。小学阶段处于学生阅读习惯、阅读技能的养成阶 段。教学中我们除了做好日常阅读教学之外，也要关注学生的阅读有效性培养。激发学生的阅读兴趣，丰富学生的阅读体 验，活跃学生的阅读过程，巩固学生的阅读成果。不断提升学生阅读的有效性，促进学生语文素质的全面发展。

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