HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小议小组合作学习在初中数学课堂中的运用

作者:刘红小组合作学习初中数学课堂运用

摘要:数学是一门抽象、严谨、逻辑性强的学科,同时也是综合性很强的基础性学科。而初中数学是承接小学数学与 高中数学的桥梁,所以本阶段数学学习,不仅影响以后本学科的发展,而且对物理、化学等学科的学习也有着举足轻重的影 响。因此作为初中数学教师,我们不仅要教给学生一定的数学知识,还要发展学生的思维能力,培养他们的创新意识实践 意识。那么如何激发学生的数学学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯呢?在长期的数学课堂教学中我们采用小组合作 的教学方法,觉得效果很好。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情