作者:罗燕阅读兴趣阅读习惯阅读活动
摘要:“让学生变得聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”本文基于“核心素养”下对教师专业发展的要求,结合阅读的重要性,提出了培养孩子阅读兴趣、养成阅读习惯的措施,探讨了适宜孩子的阅读方法,让孩子爱上阅读,引领孩子从“知识核心时代”走向“核心素养时代”。
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