作者：王旭霞语文作业误区教学效果
摘要：作业对学生来说，能帮助巩固已学的知识：对教师来说，是反馈教学效果的重要手段。目前有些教师在布置作 业时，存在“几重几轻”的现象，应当引起重视并加以正确解决。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《明日》（CN：51-1617/G0）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 536874 评论 49
人气 400879 评论 51
人气 383670 评论 44
人气 364247 评论 56
