作者：赵丽艳物理实验激发兴趣突破难点
摘要：在物理知识的学习中，教师应向学生提供足以说明有关知识的丰富的感性材料，让学生借此来进行各种复杂的 认识活动，在头脑中建立起有关概念的感觉、知觉、表象和观念，有助于学生对物理概念的理解。
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