作者:黄平数学教学独立思考思维习惯渗透培养策略
摘要:随着当前教育改革的逐步推进与深化,新课改的全面实施,小学数学教学也受到了人们的广泛关注。为此,文中笔者结合自己的教学实践,主要针对小学数学教学中缺少对学生独立思考能力培养的现象进行探讨与分析,并对小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯的重要性进行详细阐述,研究其培养途径,旨在对提升小学数学教学有所参考,促进小学数学教学的不断发展。
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