作者:胡亮多媒体辅助教学优化数学教学
摘要:在小学数学教学中,适时和恰当地利用多媒体辅助教学,用图像专用的“图片,文字,声音,图像”创建一个程式 化的教学场景,使抽象的教学内容具体而清晰,使学生积极参与思考,有兴趣参与教学活动,使他们重视实际操作,科学记 忆知识,帮助学生主动学习,积极思考,使教师成为教师,成为以学生为本提高教学质量,优化教学过程,提高教学效果。
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《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
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