浅读初中音乐欣赏教育中审美能力的培养

作者：邱慧娟初中音乐欣赏课程审美能力培养

摘要：音乐教育作为教学的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。音乐欣赏活动是学生通过倾听音乐作 品，从而产生对音乐的感受、体验、理解、创造和表现的一种审美活动。教师在指导学生欣赏音乐时，更多的是放在引导学 生理解作品的内容上，而忽略了审美能力本身的审美特征，削弱了音乐欣赏活动的育人功能。本文试图从初中生对音乐审 美能力入手，阐述了怎样在初中音乐欣赏中让学生的审美能力得到提升。

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