作者：申学勤小学语文自主学习习惯
摘要：语文课程作为小学教育阶段的重要组成部分，该课程学习效果的高低对于学生未来的影响举足轻重。在当下 的教学模式中。由于课程本身的晦涩难懂，以及学生正处于年少的特殊阶段。该课程的教学效果以及学生的学习效率一 直不容乐观。随着时代的进步，这种现象显然是不能满足于未来的人才需求的。如何就小学语文课程进行有效教学，进而 敦促学生自身的自主学习习惯的养成便成为了当务之急。本文结合实践，就当前状况下该课程的教学以及学生自主学习 方式的养成进行简要探析。
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