影响中职生英语词汇积累的因素和提高词汇量的教 学策略

作者：李臻中职生英语词汇积累词汇教学策略

摘要：近几年来，越来越多的中职高职院校坚持“走出去”的施教理念，为拓宽学生的就业渠道和适应现代中国改革开 放的大环境，各个学院向学生提供众多涉外就业的机会，这不仅要求中职生要有扎实的专业知识，而且必须具备一定水平 的英语能力，其体现在听说读写各方面。

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