浅谈如何调整职业教育中班主任的工作心态

作者：卢健容班主任工作调整心态

摘要：在我国劳动市场大学本科生文凭过剩，以及应届毕业生平均工薪长期不能增长的情况下，职业教育凭借以培养 应用型技术人员的办学优势逐渐凸显出来，其与社会劳动力市场运行需求相匹配。班主任工作是促使学生在职业教育中 综合发展的重要内容，要求班主任具备良好的能力素养、道德素养与文化素养，始终以学情为基点，对其进行有效教育与管 理。本文对新形势下职业教育中班主任工作心态的调整方式进行详细解析。

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