作者:黄华数学听障生活应用
摘要:数学来源于生活,存在于生活,应用于生活。因此,教师应充分把数学和听障孩子的生活实际联系起来,让数学贴近生活,使孩子们真正体验到数学不是枯燥无味的,不是高深莫测的,数学就在我们身边,是实实在在的,从而感受到学习数学的趣味,让数学与生活构成一个有机的整体。从而更加热爱数学,更加热爱生活。
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