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小议高三数学冲刺阶段的教学方法

作者:李中高三数学核心思想专项训练针对性

摘要:对于高三数学的复习教学,以前我们较多关注的是如何搞好一、二轮的复习,而对于二轮复习结束后,也就是高 考前最后一个月左右时间的复习安排,却少有考虑。因为到了这个时候,用我们的“行话”来说,就是学生的水平已经“定 型”,只需做几套模拟试卷,让学生积累应试经验,减少失误,争取在高考时发挥出自己的水平即可。况且到了这个时候,各 地的二模、三模试卷铺天盖地,我们所想的就是如何“合理”的安排时间,尽可能让学生多做几套模拟试卷,潜意识里另有一 种侥幸心理:做的试卷越多,也就多了碰题的机会,因为这些试卷一般都是对高考有研究的、甚至是“了解高考信息”的专家 命制,不敢掉以轻心。一旦高考结束,我们几乎又会发出相同的感慨:题目做多做少一样!

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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