作者:唐建荣高中数学预习方法自主学习习惯
摘要:预习是课堂教学的“前奏曲”,它直接影响着课堂教学的质量,影响学生的发展,而客观上学生在学习的过程中, 会出现各种各样的问题与知识缺陷,再加上课时之间的间隔比较长,如果没有及时的补偿和指导,很容易导致后续学习的 能力与知识上的脱节,因此培养学生良好的预习习惯是非常必要的,培养学生良好的课前预习能力更是势在必行。
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