作者：袁洋心理绘画疗愈青春前期
摘要：《中小学心理健康教育指导纲要》中指出?“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分”。开展心理健康教育是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。我校自2014 年开展心理绘画疗愈课程以来，构建了不同层次学生心理健康绘画疗愈课程，其中心情故事与心情小书效果尤为明显，帮助青春前期学生的心理健康起到很好的调适作用。开展绘画疗愈成为我校构建健康心理素质培养的一个有机组成部分。目前，虽然我校已开展这项工作，但要全面普及心理健康知识还需深入研究。现将一点经验和大家分享。
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