论幼儿教育的本质问题与对策

作者：袁惠芬幼儿教育幼儿教育的本质及误区定性研究

摘要：当前，人们越发重视孩子们的教育问题，特别是幼儿的教育。本文基于幼儿教育的本质，从教育从业者、家长、幼儿自身及政策多视角，对反映幼儿生活、游戏、学习的资料进行定性方面的分析。研究发现，理解尊重、心智启蒙、保教关爱、快乐幸福、身心健康、适宜环境、生命成长等方面涵养了幼儿教育的本质。

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