以整体护理为中心的内科护理教学改革分析

作者：祝倩整体护理内科护理教学改革分析

摘要：目的 : 在内科护理教学中进行整体性的护理研究，进行全面的教学改革培育全能人才。方法：选取我院在校内科护理学生为观察对象，随机化形式分为变革组与常规组，抽调 2015级与 2016 级中的 100 名学生参与研究，其中常规组仍旧沿用传统的内科护理教学方式进行引导，变革组采取传统教学模式上的推陈出新，关注整体护理，围绕整体的护理形式进行教学。

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