培养学生自信心 营造初中数学高效课堂

作者：尹一欢; 陈龙胜初中数学高效课堂建构策略

摘要：课堂教学作为一种基本的教学形式，是现在和未来学校教学的主要阵地。数学教学的目标必须在课堂上完成。课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式，是学生获取知识、锻炼能力、提高各种技能的主要途径。

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