预设课堂是生成探究灵魂的前提

作者：田案梅科学素质科学课堂科学思维

摘要：全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念。要在教学中体现该核心理念，必须从学生认知特点和知识经验出发，以科学探究为最重要的学习方式，激发学生提出有价值的问题，培养学生动手动脑习惯，而动手动脑就是科学课堂的灵魂。那么，生成科学课堂灵魂的前提是什么呢？我认为就是预设课堂。

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