二语习得理论背景下的家庭英语环境创设

作者：孙蓓蕾二语习得英语学习家庭英语环境创设应用

摘要：二语习得这一过程类似儿童母语能力发展的过程, 是一种无意识地、自然而然地学习第二语言的过程。它需要 主体具备习得语言的能力和相应的外部环境，而家庭环境也是学习者外部环境中一个非常重要的习得环境。本文主要论 述如何运用二语习得理论有效创设英语习得的家庭环境。

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