新课标背景下小学英语互动教学的合理运用策略探究

作者：王梅互动策略合作准备情感评价多元

摘要：互动教学能够提高学生学习兴趣，增强英语学习能力。为此，笔者结合当前的小学英语教学现状，从师生互动、 小组合作、课前准备、情感互动、多元评价等角度深入论述了新课标背景下小学英语互动教学的合理运用策略。

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